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专业建设
湖北职业技术学院关于开展专业剖析工作的通知
 更新时间:2015年06月08日 10:03点击数:
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各教学院(部)及相关单位:
专业建设是高等职业教育人才培养工作的重要基础工程,进行专业剖析,是落实“以评促建”的重要途径。为了推动学校专业建设,实现特色专业建设取得新的突破,为湖北省特色专业申报奠定基础,拟在全校范围内开展专业剖析工作,现将有关要求通知如下:
一、剖析专业
本次专业剖析对象为学校已开设的所有专业。各二级院部院长是专业剖析工作第一责任人,负责组织开展专业剖析相关工作,带领教学副院长、各专业带头人、教研室主任开展专业剖析各项具体工作,专业教学引导委员会成员、校外专家会同参与。在二级学院专业剖析的基础上,学校组织专家对每个二级学院选取1个重点建设专业(或特色专业)进行集中剖析。
二、实施步骤
本次专业剖析工作分两个阶段进行。
第一阶段:2014年3月10日-3月31日
学校所有专业开展专业剖析工作。各二级学院根据学校《通知》要求,结合自身的情况制定专业剖析工作方案,进行安排部署,组织开展本院所有专业的专业剖析工作。
第二阶段:2014年4月7日-5月30日
学校专业剖析评审组对各二级学院选取的重点建设(特色)专业进行集中剖析。
三、专业剖析流程
1.完成汇报材料(包括:专业剖析自评报告、专业剖析佐证材料、专业剖析汇报PPT)。
2.完成特色或重点专业建设规划。
3.听取专业带头人“说专业”(不超过20分钟,并提供PPT作为辅助手段)。
4.师生座谈。
5.填报《湖北职业技术学院专业剖析量化评分表》(附件二)
6.根据需要查阅的相关佐证资料(附件一)。
7.意见反馈
四、工作要求
1.高度重视、全员参与
专业是高职学校的品牌和灵魂,专业建设是每个教师义不容辞的责任,专业建设水平是二级学院专业教学团队集体智慧的结晶。各二级学院要高度重视此项活动。全员参与,群策群力,认真做好第一阶段的专业剖析工作。
2.精心准备、确保质量
各二级学院要周密部署,认真准备。加强研究和培训,帮助各专业正确理解和准确把握专业剖析的内涵与要求;加强活动的组织管理,保证工作质量。
3.取长补短、深化成效
专业剖析工作是促进专业建设的重要途径,也是2014年学校教学工作的重点内容。各单位要以专业剖析工作为契机,理性分析本专业建设成绩与不足,促进教师对专业建设更深层次的思考,进一步促进专业教学改革,提高专业建设的质量,出特色、出精品。
附件:1、《湖北职业技术学院专业剖析要点与要求》
2、《湖北职业技术学院专业剖析量化评分表》
2014年3月4日


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