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教务简报
教务简报 总第六十六期
 更新时间:2008年06月10日 08:24点击数:
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2007年第1期(总第 六十六 期)

湖北职业技术学院 2007127

校外实习检查与校内师生技能大赛总结会议纪要

2007127上午, 2006——2007年度全院校外实习检查工作与校内师生技能大赛总结会议在行政楼二楼会议室召开,教务处副处长毛颖善同志主持了本次会议。分管教学的副院长朱虹同志,院长助理夏俊炜同志,督导室主任闵建杰同志,教务处处长许三林同志以及各院系系主任和分管实践教学的副主任到会就以上工作分别进行总结探讨,并对工作中的困难与问题交换了意见。现将会议情况纪要如下:

一、2006——2007年度学院校外实习检查工作的回顾与总结

1、高度重视、充分准备、积极行动

实习实训是高职院校极为重要的实践教学环节,为了切实加强校外学生实习管理,深入了解学生实习情况,客观评估学生实习质量,解决学生在实习中的实际问题并加强与企业事业单位的联系,拓展校外实训基地,实施毕业生跟踪调查,开展专业调研,寻求工学交替、订单培养项目,为下一步教学改革拓宽思路并提供第一手的市场及行业信息、资料,全院各教学单位在教务处统一部署统一组织下,调集各部门精干人员成立工作专班、分片分任务奔赴全国五个学生实习就业集中区域,集中时间段(2006.1.4——2007.1.18)开展并落实相关工作。

2006年学院领导一直很重视职院学生校外实习质量,彭院长在几次教学工作会议上多次提出要落实04级校外学生实习管理“一人两次”访谈工作,要求各院系有书面信息记载。教务处从069月始核对全院校外学生实习情况信息,并根据整理出来的资料信息,分为五大片,制定了学院整体校外实习检查(专业调研等)工作方案。并于2006年底、2007年初,分别召开由各院系相关领导参加的校外实习检查工作的预备会议与正式会议,协调相关具体事宜,对此次活动的工作职责、工作内容、工作纪律、工作效率等,提出了具体要求,教务处总体协调并做好出发前的信息确认等前期准备工作,专班各小组人员克服困难,积极行动,认真制定小组具体行动方案。

2、专班人员工作主动、务实、讲协作、讲效率

工作专班人员代表学院对外联系工作,严格遵守学院外出检查工作纪律;教务处明确本次活动的工作原则,并本着节约够用的原则督促各小组做好切实可行的具体工作实施方案,协同各小组根据不同区域因地制宜从不同的侧重点开展这次活动,或进行实习调查或开展实习生座谈会或校企协商订单培养项目,或适时开展专业及课改内容调研,或拓展校外实训实习基地等。本此活动达到以下目的:

1)与各集中地学生召开座谈会,对各地学生不同的实习情况有较深度的了解,并帮助解决了实习学生在实习、就业方面的一些具体问题(如就业推荐表及实习期间要求适时轮岗问题等)。

2)看望了在生产强度很大的岗位上实习的学生(包括两名工伤实习学生)并与企业管理人员交换了意见。一方面,专班人员帮助学生提高社会适应能力,培养吃苦精神;另一方面,提醒学生增强对社会复杂性的认识,提醒他们增强依法的自我保护意识。

3)与相关单位签订了实习协议,拓展了校外实训基地,开展了实质性的校企联婚,工学交替订单培养项目。如浙江组专班人员已拿到宁波永新光学有限企业200730人定向培养订单一份;深圳鹏基集团一周后进行了回访,已考核选拔了12名物业管理专业的学生实习、就业等。

4)通过与企业、毕业生、实习生的调研,为专业建设与改革、课程建设与改革搜集到了第一手信息资料。

5)调查到许多学生得到实习企业的充分肯定,他们在实习中提高了社会适应能力,拓宽了常识面,发现了自身价值(如深圳富士康企业的陈龙庭等同学,企业主动提出调户口发房贴等希翼他们在实习期满后留在企业),但也调查到学生在实习就业安排过程中仍然存在要加强管理的一些问题。(如中介组织安排学生实习做非所学充当低价劳动力问题)

3、体会及建议

1)文科类专业学生(特别是沿海地区的生源)职业迁移能力很强,心理素质较好,对市场对社会适应性很强。

2)机电类专业(模具设计、机电一体化、数控机床、电气自动化)学生实习就业一体化,就业市场前景较好。

3)重视实习前教育。教育学生要有良好的心态,不要希望值过高,要准备从基层做起,脚踏实地、吃苦耐劳;培训和提高学生的沟通协调能力、人际交往能力和依法自我保护能力等;教育学生对实习要有清醒明确的认识,实习不一定专业对口,但它是大家进入社会的载体,同时也能培养大家的综合素质。

4)学校应有专项经费用于校外实习检查工作包括专业调研毕业生跟踪调查等。校外实习检查工作应列入教学日常管理工作,刚刚步入社会的学生需要学校的这种关爱,在本次校外实习检查中学生见到老师就象见到亲人一样,场面十分感人,家长对学校的关注也十分感激。此外,老师也需要走出校园,以此为契机,深入企业学习,掌握企业需求,结合工学实际,寻求合作项目,开拓教改、办学思路。

5)进一步加强院系两级校外实习管理工作十分必要。各院系要成立以班主任为核心日常管理信息网,学院要在国内分片落实实习就业,专业调研一条龙工作,狠抓学生“出口质量”环节。在每年实习生返校后由学院组织召开有院领导和各院、系主要负责人参加的优秀实习生座谈会和表彰会。

6)实践教学改革要关注课程的改革。教改要抓两方面,一是课改的一体化建设。(课程内容的一体化、教室与实验实训室的一体化、实践教师与理论教师的一体化等)二是实施成本核算分权管理。按总学时的一定比例或按各院系学生人数的一定比重,校内外实验实训费(包括交通费)与办公经费、学生活动经费一起包干划给各系,办公经费占包干费用的15%,学生活动费用占包干费用的5%,校内外实训费占80%,整个包干费用占总学费的百分比根据实际情况论证确定。

7)教务、招毕办、人事、学工、各院系等部门一定要相互配合,共同努力,形成合力,才能真正搞好实习等工作。

8)要重视大力开展第二课堂活动,积极开展丰富多彩的学生技能比赛等,合理引导培养学生,训练综合素质。调查中一些学生的社会适应能力、语言表达能力、写作能力、交际能力等严重不足,甚至有学生提到哪怕是能够唱歌、跳舞、游泳、绘画实习情况也会好一些。而这些能力问题不是一次两次课就能解决的,也不完全是在课堂才能解决的问题,需要院系合理引导培养。

9)中介参与联系实习的问题。此次检查中护理系在京的实习生除望京医院外都是通过中介联系的,以三级医院为多,规模比较大,这些医院都是我院学生首次进入,对扩大我院影响,宣传我院形象,让这些医院了解我院学生都起到了一定的作用。但这些中介都是企业化运作,在收取较高的费用后(含实习费和住宿费),为降低成本,一是安排的宿舍距医院较远,学生乘车不便且又需要额外支出交通费,二是硬性高额收取学生水电费,引起学生不满,三是单方面缩短学生实习时间。由此看出,中介企业作为专业机构,充分发挥其人熟、信息灵通等资源优势,对学校拓展实习单位起到一定作用,但其带来的负面作用以及对学生利益的损害也是不能忽视的,所以大家认为在能直接与实习单位联系的情况下不用中介参与,即使需要中介参与,也要预留一定费用,掌握主动。

二、2006——2007年度学院校内师生技能竞赛活动总结

根据鄂职院教学[2006]10号文件《关于开展2006年师生技能竞赛的通知》,为突出高职办学特色,提高全院师生技能水平,深化教育教学改革,形成“崇尚实践,突出应用”的高职教育良好氛围,学院决定200.11.25始开展师生技能竞赛。各教学单位根据文件精神认真组织实行,整个竞赛活动异彩纷呈,充分发挥了广大教师与学生的积极性。机电系与应用技术分院、旅游系、财经系、医学院等教学单位本次竞赛活动效果显著,成效明显,激动人心,鼓舞了士气,突出高职特色,强化高职的品牌意识。

1、加强组织领导,准备工作扎实。学院将技能大赛列入教务工作重点,根据教务处统一安排部署,各部门加强宣传,广泛动员师生积极参加竞赛活动,各教学单位成立了竞赛分组委会,指定专人负责大赛工作,召开专门会议,深入研究竞赛的有关事宜,对初赛和决赛的各个环节都做了周密的安排,严格把握每个环节,精益求精,使竞赛活动显得热烈、隆重、严肃。

2、师生同台技能竞赛,推动教育教学改革。学院领导高度重视在教师和学生中开展职业技能竞赛活动,并把它作为推动我院深化教育教学改革的有力措施。在本学期之初就确立了学院技能竞赛组织委员会及其实施方案,并为参与职业技能竞赛活动的师生,设立了各项荣誉奖项。师生同场比武,同项献技,规模较大,对竞赛活动的组织提出了较高的要求。本次竞赛活动极大促进了各专业教学改革的力度与进度,对教师与教师间、学生与学生间、学生与教师间的技术技能交流、感情交流起到了重要的促进作用。

3、竞赛特色鲜明,影响深远。本次技能竞赛活动参赛师生人数众多,社会同行企业人士积极参与引导,突出专业技能特点,使得整个竞赛活动特色鲜明,既提高了本次技能竞赛的质量,又激发了学生们的积极性。各单位团结协作,通力配合;全体工作人员严肃认真,一丝不苟,从而确保了比赛的圆满成功。

4、整体效果明显,形成全院学习技能闯天下的良好氛围。师生技能大赛的成功展示了各系的师生风彩和专业魅力,把技能竞赛与专业教学紧密联系,提高了专业教学水平和学生的质量,增强了学生学习技能的热情和兴趣,创建了良好系风校风学风,在广大学生中掀起一股学习技能闯天下的学习氛围,对学生的学习和教师的教学具有深刻的启发意义。

5、建议:本次竞赛准备充分,组织严密,协调得力,服务周到,裁判公平,赛事圆满,涌现出一批技术过硬,学习拔尖的学生,取得了可喜成绩,但通过比赛也反映出一些问题如有些单位比赛项目较为单一,学生缺乏赛前练习等,在以后的竞赛中应注意改进。



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